6月20-21日，贵州省高等职业教育人才培养质量提升工程2017年省级精品在线开放课程现场评审在贵州交通职业技术学院阳关校区报告厅举行。经过学校申报、材料初审等环节后，来自全省25所高职院校共46门课程入围了现场评审环节。

贵州交通职业技术学院答辩

贵州职业技术学院答辩

遵义医药高等专科学校答辩

贵州建设职业技术学院答辩

遵义职业技术学院答辩

铜仁职业技术学院答辩

贵州水利水电职业技术学院答辩

贵州城市职业学院答辩

贵州轻工职业技术学院答辩

黔东南职院答辩

安顺职业技术学院答辩

贵州电子信息职业技术学院答辩

毕节医专答辩

贵州工业职业技术学院答辩

贵州航天职业技术学院答辩

黔南职院答辩

贵阳幼儿师范高等专科学校答辩

六盘水职业技术学院答辩

黔南医专答辩

贵阳职业技术学院答辩

贵阳护理职业学院答辩

贵阳工商职业学院答辩

毕节职业技术学院答辩

黔西南民族职业技术学院答辩

黔南幼专答辩

专家提问

专家组组长、贵州交通职业技术学院副院长刘焰在点评中指出，职业教育无论怎么改革，

最终要回到课程建设这一本源上，他对各院校在本次评审中的表现给予了高度的肯定并提出了几点意见：一是在课程建设中不仅要注重建设方案，更要注重能够落地的项目、内容和任务；二是个别实力较弱的团队要注重课程负责人能力素质的进一步提升，个别实力较强的团队要注重对青年教师的培养，形成职称和年龄梯队；三是要对课程的前后定位有一个清楚的认识，不能过分夸大课程的作用；四是在教学、学生质量和对接岗位能力等方面要注意形成标准。他表示，本次现场评审既是一次汇报，更是一次交流和学习，并对贵州省教育厅为全省各院校提供的这一次宝贵的学习交流机会表示衷心的感谢。

专家组组长、贵州交通职业技术学院副院长刘焰点评

贵州省教育厅职成教处调研员胡晓在总结发言中表示，看到全省各高职院校在本次质量提升工程中都有了很大的提升和进步感到非常欣慰。她指出，一个专业能否办好，完全取决于课程办得怎么样，课程是学校办学质量的重要保证。要想把课程办好，首先要确定课程的目标，然后确定课程内容，最后要找到有效的方法。她强调，每一门课程首先要搞清楚老师教什么、怎么教、为什么以及学生学什么、怎么学、为什么这六个方面的问题，只要把这六点做实，课程建设就一定能够取得成效。

贵州省教育厅职成教处调研员胡晓总结发言

图/文：洪丹

审核：金桃